Découverte et exploration :

♦ Immersion culturelle : Plonger dans une nouvelle culture européenne, découvrir des modes de vie différents, élargir ses horizons et développer son ouverture d’esprit ;

♦ Exploration sportive : Pratiquer une diversité d’activités sportives, souvent nouvelles et originales, encadrées par des professionnels ;

♦ Développement personnel : Apprendre à se connaître, à dépasser ses limites, à gagner en confiance en soi et en autonomie.

Citoyenneté et Valeurs :

♦ Sensibilisation à la citoyenneté : Réfléchir sur les valeurs citoyennes, les droits et les devoirs de chacun, le vivre ensemble et l’engagement civique ;

♦ Éducation interculturelle : Apprendre à communiquer et à interagir avec des personnes de différentes cultures, à comprendre et à respecter les différences ;

♦ Esprit d’équipe et solidarité : Développer le sens du collectif, la coopération, l’entraide et le respect des autres à travers les activités sportives et les moments de partage.

Préparation au Parcours :

♦ Motivation et cohésion : Créer une dynamique de groupe positive, renforcer la motivation de chacun à s’investir dans le parcours de formation.

♦ Découverte des métiers du sport : Sensibiliser aux différentes professions du sport et de l’animation, susciter des vocations et aider à définir son projet professionnel.

♦ Évaluation des compétences : Observer les aptitudes et les intérêts de chaque participant pour l’orienter au mieux vers les modules suivants du parcours.

Maîtriser les fondamentaux de l’animation sportive

♦ Apprendre les techniques d’animation, les méthodes pédagogiques et les protocoles de sécurité pour encadrer des activités sportives variées ;

♦ Développer des compétences en communication, en gestion de groupe et en адаптация des activités à différents publics (enfants, adolescents, adultes, seniors).

Se spécialiser dans deux domaines dynamiques : 

– CQP ALS AGEE (Activités Gymniques d’Entretien et d’Expression) :

♦ Acquérir des compétences pour animer des cours de fitness, d’aérobic, de stretching et d’autres activités favorisant le bien-être physique ;

♦ Apprendre à concevoir des séances d’entraînement adaptées aux objectifs et aux capacités de chacun.

– CQP ALS JSJO (Jeux Sportifs, Jeux d’Opposition) :

♦ Développer une expertise dans l’organisation et l’encadrement de sports collectifs, de sports individuels et de jeux récréatifs ;

♦ Acquérir des compétences pour entraîner des équipes, gérer des compétitions et transmettre les valeurs du sport.

Obtenir une qualification reconnue :

♦ Se préparer et réussir les examens pour obtenir le CQP ALS dans les deux spécialités AGEE et JSJO ;

♦ Valoriser cette certification auprès des employeurs potentiels et démontrer ses compétences professionnelles.

Développer des compétences pratiques :

♦ Participer à des ateliers pratiques, des simulations et des mises en situation réelles pour appliquer les connaissances acquises et gagner en confiance ;

♦ Bénéficier de l’encadrement de professionnels expérimentés pour perfectionner ses techniques d’animation.

Renforcer les compétences en communication et en leadership :

♦ Apprendre à communiquer efficacement avec différents publics, à gérer des groupes et à motiver les participants ;

♦ Développer des qualités de leader, telles que l’écoute, l’empathie, la prise de décision et la capacité à inspirer les autres.

♦ Acquérir les gestes qui sauvent : Apprendre à reconnaître les situations d’urgence (malaise, accident, arrêt cardiaque) et à mettre en œuvre les gestes de premiers secours adaptés (alerte, massage cardiaque, bouche-à-bouche, etc.) ;

♦ Protéger et examiner : Assurer la sécurité des victimes et des témoins, évaluer l’état de la victime et identifier les signes de détresse ;

♦ Alerter les secours : Transmettre les informations précises aux services d’urgence pour faciliter leur intervention ;

♦ Effectuer les gestes de secours : Réaliser les actions nécessaires pour stabiliser l’état de la victime en attendant l’arrivée des secours professionnels.

♦ Définir son projet professionnel : À travers des entretiens individuels et des exercices d’auto-évaluation, les participants clarifieront leurs objectifs professionnels, identifieront leurs atouts et leurs points faibles, et élaboreront un plan de carrière personnalisé ;

♦ Maîtriser les techniques de recherche d’emploi : Les participants apprendront les stratégies efficaces pour trouver des offres d’emploi, développer leur réseau professionnel, rédiger des CV et des lettres de motivation percutants, et se préparer aux entretiens d’embauche ;

♦ Développer des compétences professionnelles essentielles : Le module abordera des thèmes tels que l’étiquette professionnelle, la communication en milieu de travail, la gestion du temps, la résolution de problèmes et le travail d’équipe, autant de compétences indispensables pour réussir dans le monde professionnel ;

♦ Explorer les options de formation continue : Les participants seront informés sur les différents programmes de formation, les écoles spécialisées et les établissements d’enseignement supérieur qui peuvent les aider à approfondir leurs compétences et à progresser dans leur carrière ;

♦ Construire un réseau professionnel : Le module facilitera les rencontres avec des employeurs potentiels, des professionnels du secteur et des anciens participants du Parcours Coordonné, créant ainsi des opportunités de stages, de mentorat et d’emploi.